我們知道，到達山頂的通常只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是烏龜。雄鷹是本身速度就很快，而烏龜雖然慢，但它一直在努力。其實學霸無非也就這兩種人。

　　許多孩子天資聰慧，學生時期往往沉迷于網絡，上課愛睡覺，但是他們卻回回前列，門門高分。人家學習效率高，他們能夠保證完成學校任務的情況下再去玩，自然如魚得水了。這類孩子被稱為天才式的人才。

　　但是對于先天智力普通的人，就得靠勤奮了，所謂的學霸就是要屏蔽一切玩樂的事物，不玩電腦不看電視，不用手機，一門心思的學習。其實中學時期的學習內容只要將課上所學再結合自己回家鞏固復習就足夠了，是不需要參加補習班的。這里，就普通孩子的學霸養成習慣作一梳理：

　　一、自控自律
　　學霸從小就能看得出來，有強大的自制力，其實也就是習慣問題，他要看書復習，其他什么事情都干擾不了。復習看書的進度掌握得很好，每天看多少都計劃得很好，完全能夠根據老師要求來掌握，從來不會掉進度。作業精確，準時，守規矩。學霸超級有毅力，制定一個目標，就一定會達成。你看從小到大，學霸很少有胖子，說要減肥，就真的瘦了。循規蹈矩，該上課上課，該放松放松，不會放縱自己。

　　二、課堂筆記
　　課堂筆記不是要你一味地記，而是重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單地記錄下來，課后再系統地整理，不要為了做筆記而影響聽課。每個時間段要做什么，可以是長期的，也可以是短期的，都要有。規劃時間的過程也就是確定學習目標的過程，必須重視。

　　三、做題鞏固
　　做題練習是檢查你學習、復習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做。同時，要重視做題，最好能整理一個易錯題本，“題不二錯”，復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來，“對試題抱一種研究的態度”。淡化分數意識。

　　四、少玩游戲多看書
　　學霸還有個特點，就是不怎么玩游戲，作為小孩子來說，對于電子產品不上癮，確實罕見。手機游戲偶爾可以玩，但絕對說停就停，不會嗨得暫停不了。學霸看紙質書較多，利用多媒體學習較少。

　　所謂勤能補拙，我們沒有天生的靈光，只有后天的努力。